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  \stepcounter{nexo} 
  \par{\textsf{\textbf{\textcolor{blue}{{\textsc{exercice  \arabic{nexo}}}}}}}
  }%

% en-tête
\lhead{\footnotesize{\textsf{Baccalauréat 2010 \\ Série ES}}} %droit
\chead{\textsf{\textcolor{red}{\textbf{\textsc{sujet La Réunion}}}}} %centre
%pied de page
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\lfoot{La Réunion 2010}
\rfoot{\scriptsize{\textsf{Page~\thepage{}~sur~\pageref{LastPage}}}} 

\begin{document}

\exo \qquad (4 \textit{points} ) \hfill \emph{Commun à tous les candidats}

\medskip
 
\emph{Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chacune des questions, une seule réponse est exacte. Le candidat notera à chaque fois sur sa copie le numéro de la question suivi de la proposition qui lui semble correcte. Aucune justification n'est demandée.}

\medskip
 
\emph{Le barème sera établi comme suit :
\begin{itemize}
\item[] pour une réponse exacte aux questions 1, 2, 3 et 4 : 0,5 point,
\item[] pour une réponse exacte aux questions 5 et 6 : 1 point, 
\item[] pour une réponse fausse ou l'absence de réponse: 0 point.
\end{itemize}
}

\medskip
 
Pour toutes les questions, on considère la fonction $f$ définie sur l'intervalle $]-1; + \infty[$ par : 

\[f(x) = 2 - \dfrac{1}{x + 1}.\]
 
On appelle $\mathcal{C}$ sa courbe représentative dans un repère donné du plan. 

\medskip
 
\begin{enumerate}
\item On a :

\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}} 
$\displaystyle\lim_{x \to -1} f(x) = - 1$&$\displaystyle\lim_{x \to -1} f(x) = 2$&$\displaystyle\lim_{x \to -1} f(x) = - \infty$\\
\end{tabularx}

\medskip 

\item La courbe $\mathcal{C}$  admet une asymptote d'équation:

\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}} 
$y = 2$&$y = -1$&$x = 2$\\
\end{tabularx}

\medskip 

\item Pour tout réel $x$ de l'intervalle $]-1 ; + \infty[,~f(x)$ peut s'écrire:

\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}}  
$f(x) = \dfrac{2x}{x + 1}$&$f(x) = \dfrac{2x + 1}{x + 1}$&$f(x) = \dfrac{1}{x + 1}$\\
\end{tabularx}

\medskip 

\item Le signe de $f(x)$ sur l'intervalle $]-1 ; + \infty[$ est donné par le tableau : 


\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}} 
\psset{unit=.9cm} 
\begin{pspicture}(5,.8)
\psset{linewidth=.5pt}
\psframe(0,-.8)(5,.8) \psline(0,0)(5,0) \psline(1.1,-.8)(1.1,0)\psline(1.3,-.8)(1.3,0)\psline(.9,-.8)(.9,.8)
\rput(0.45,.4){$x$}\rput(1.2,.4){$-1$} \rput(2.85,.4){$0$} \rput(4.5,.4){$+ \infty$}
\rput(.45,-.4){$f(x)$} \rput(2.025,-.4){$-$} \pnode(2.85,-.8){m1}\pnode(2.85,0){m2}
\ncline [arrows=-,linewidth=.5pt]{m1}{m2}\ncput*{0}\rput(3.675,-.4){$+$} 
\end{pspicture} & \psset{unit=.9cm} 
\begin{pspicture}(5,.8)
\psset{linewidth=.5pt}
\psframe(0,-.8)(5,.8) \psline(0,0)(5,0) \psline(1.1,-.8)(1.1,0)\psline(1.3,-.8)(1.3,0)\psline(.9,-.8)(.9,.8)
\rput(0.45,.4){$x$}\rput(1.2,.4){$-1$} \rput(4.5,.4){$+ \infty$}
\rput(.45,-.4){$f(x)$} \rput(2.85,-.4){$+$}
\end{pspicture}& \psset{unit=.9cm} 
\begin{pspicture}(5,.8)
\psset{linewidth=.5pt}
\psframe(0,-.8)(5,.8) \psline(0,0)(5,0) \psline(1.1,-.8)(1.1,0)\psline(1.3,-.8)(1.3,0)\psline(.9,-.8)(.9,.8)
\rput(0.45,.4){$x$}\rput(1.2,.4){$-1$} \rput(2.85,.4){$-\frac{1}{2}$} \rput(4.5,.4){$+ \infty$}
\rput(.45,-.4){$f(x)$} \rput(2.025,-.4){$-$} \pnode(2.85,-.8){m1}\pnode(2.85,0){m2}
\ncline [arrows=-,linewidth=.5pt]{m1}{m2}\ncput*{0}\rput(3.675,-.4){$+$} 
\end{pspicture}\\
\end{tabularx}

\vspace{1cm}

\item Le coefficient directeur de la tangente à la courbe $\mathcal{C}$ au point d'abscisse $1$ est:

\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}} 
$\dfrac{3}{2}$&$\dfrac{1}{4}$&$-\dfrac{1}{2}$\\
\end{tabularx}

\medskip

\item L'aire, exprimée en unités d'aire, de la partie du plan située entre la courbe $\mathcal{C}$, l'axe des abscisses et les droites d'équations respectives $x = 0$ et $x = 1$, est égale à :

\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}>{\textbullet\;}X@{\extracolsep{\fill}} >{\textbullet\;}X @{\extracolsep{\fill}}>{\textbullet\;}X@{}} 
$ - 2 + \ln 2$ & $2 - \ln 2$ &$\dfrac{3}{2}$
\end{tabularx}
 
\medskip
 
\end{enumerate} 


\pagebreak

\exo \qquad ( 5 \textit{points} ) \hfill \emph{Candidats de la série ES n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité}

\medskip
 
Un chalutier se rend sur sa zone de pêche. La probabilité qu'un banc de poissons soit sur cette zone est de 0,7. Le chalutier est équipé d'un sonar pour détecter la présence d'un banc de poissons. Si un banc est présent, le sonar indique la présence du banc dans 80\:\% des cas. S'il n'y pas de banc de poissons dans la zone de pêche, le sonar indique néanmoins la présence d'un banc dans 5\:\% des cas.

\medskip
 
On note :


\begin{itemize}
\item[] $B$ l'év\`enement : \og il y a un banc de poissons sur zone \fg{} et $\overline{B}$ l'év\`enement contraire de $B$, 
\item[] $S$ l'év\`enement: \og le sonar indique l'existence d'un banc de poissons \fg{} et $\overline{S}$ l'év\`enement contraire de $S$.
\end{itemize}

 
\begin{enumerate}
\item Reproduire et compléter l'arbre pondéré suivant. 
Le détail des calculs n'est pas demandé. 

\begin{center}
\psset{unit=1cm}
\newrgbcolor{bleu}{0.1 0.05 .5}
\psset{linewidth=1pt,linecolor=bleu}
\pstree[treemode=R,levelsep=3cm]{\TR{}}
{\pstree{\TR{\bleu $\; B \;$}\taput{\bleu{0,7}}}
	{\TR{\bleu $\; S$}
	\TR{\bleu $\; \overline{S}$}
	}
\pstree{\TR{\bleu $\;\overline{B}\;$}}
	{\TR{\bleu $\; S$}
	\TR{\bleu $\;\overline{S}$}
	}
}
\end{center}
\item Déterminer la probabilité $p(B \cap S)$ qu'il y ait un banc de poissons sur la zone et que le sonar le détecte. 
\item Montrer que la probabilité que le sonar indique la présence d'un banc de poissons (réel ou fictif) est 0,575. 
\item Lors d'une sortie en mer, le pêcheur se trouve toujours dans l'une des trois situations suivantes :


\begin{itemize}
\item[] \emph{Situation 1} : un banc de poissons est présent sur la zone et le sonar le détecte. Le filet est lancé et la pêche est fructueuse. Dans ce cas le pêcheur gagne 2000~euros. 
\item[] \emph{Situation 2} : il n'y a pas de banc de poissons sur zone mais le sonar en signale un. Le filet est lancé pour rien. Dans ce cas le pêcheur perd 500~euros. 
\item[] \emph{Situation 3} : le sonar ne détecte aucun banc de poisson (qu'il y en ait ou pas). Le filet n'est pas lancé et le bateau rentre au port à vide. Dans ce cas le pêcheur perd 300~euros.
\end{itemize}

 
	\begin{enumerate}
		\item Reproduire et compléter le tableau suivant donnant la loi de probabilité du \og gain\fg{} (positif ou négatif) réalisé.
		
\medskip

\begin{tabularx}{\linewidth}{|*{4}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline 
Gain : $x_{i}$			& 2000	&$- 500$ & $- 300$ \\ \hline 
Probabilité : $p_{i}$	&			&		&\\ \hline 
\end{tabularx}
 
 \medskip
  
		\item Le pêcheur effectue de nombreuses sorties. Quel gain par sortie peut-il espérer avoir ?
	\end{enumerate} 
\item Le pêcheur prévoit d'effectuer trois sorties successives sur la zone de pêche. Déterminer la probabilité que, pour les trois sorties, le sonar reste muet, c'est-à-dire n'indique pas la présence d'un banc de poissons. 

\emph{On donnera la valeur approchée arrondie au millième de ce résultat.} 
\end{enumerate}


\pagebreak

\setcounter{nexo}{1}
\exo \qquad ( 5 \textit{points} ) \hfill \emph{ Candidats de la série ES ayant suivi l'enseignement de spécialité}

\medskip
\emph{Les parties A et B sont indépendantes}

\medskip

\textsf {\textbf{\textsc{partie a}}}

\medskip


Une étude statistique est réalisée chaque trimestre sur une population composée initialement de fumeurs. Certains d'entre eux s'arrêtent de fumer, d'autres qui ont arrêté, redeviennent fumeur.
 
On estime que :


\begin{itemize}
\item si un individu est fumeur, la probabilité qu'il arrête de fumer (qu'il devienne non fumeur) le trimestre suivant est $0,2$ ; 
\item si un individu a arrêté de fumer (il est considéré alors comme non fumeur), la probabilité qu'il redevienne fumeur le trimestre suivant est $0,3$.
\end{itemize}

 
On notera $X$ l'év\`enement \og l'individu est fumeur\fg et $Y$ l'év\`enement \og l'individu est non fumeur \fg. 
 
\begin{enumerate}
\item Représenter les données précédentes par un graphe probabiliste et donner sa matrice de transition que l'on notera $M$ (aucune justification n'est demandée, on respectera l'ordre alphabétique des sommets). 
\item Pour un entier naturel $n$ donné, on note $x_{n}$ la proportion de fumeurs dans la population et $y_{n}$ la proportion de non fumeurs au trimestre de rang $n$. On note $E_{n} = \begin{pmatrix} x_{n} & y_{n} \end{pmatrix}$ la matrice ligne donnant l'état probabiliste du système au trimestre de rang $n$.
 
On étudie une population initiale où tous les individus sont fumeurs. On a donc : $E_{0} = \begin{pmatrix} 1 & 0 \end{pmatrix}$. 
	\begin{enumerate}
		\item Vérifier que la proportion de fumeurs à l'issue de deux trimestres est $0,7$. 
		\item Déterminer l'état $E_{4}$ de la population à l'issue d'une année. 
	\end{enumerate}
\item La répartition fumeurs/non fumeurs de la population converge vers un état stable : $E = \begin{pmatrix} x & y \end{pmatrix}$.
 
Déterminer cet état.
\end{enumerate}

\medskip

\textsf {\textbf{\textsc{partie b}}}

\medskip

 
Le chiffre d'affaires d'un débitant de tabac sur une période donnée est fonction de deux variables : le nombre de consommateurs, c'est-à-dire de fumeurs, et le prix moyen du paquet de tabac.
 
On appelle $z$ le chiffre d'affaire en milliers d'euros, $x$ le nombre de consommateurs en milliers et $y$ le prix du paquet de tabac en euros. On admettra que $z =xy$.
 
Dans l'espace, muni d'un repère orthonormal \Oijk, on désigne par $S$ la surface d'équation $z =xy$.

\begin{enumerate}
\item Le débitant a pour clients 1000~consommateurs réguliers et le prix moyen du paquet de tabac est de 5~euros. 
	\begin{enumerate}
		\item Quel est le chiffre d'affaires réalisé par le débitant ? 
		\item Soit, dans un plan $P$ parallèle au plan de base $x\mathrm{O}y$, la ligne de niveau $z = 5$ de la surface $S$.
		 
On a tracé cette ligne de niveau sur la figure 1 donnée en annexe 1. 

Donner son équation de la forme $y = f(x)$.
	\end{enumerate} 
Le nombre de consommateurs passe de  1000   à  600 . Quel devrait être, au centime d'euros près, le nouveau prix du paquet de tabac pour que le chiffre d'affaires du débitant reste égal à  5000 ~\euro{} ? 
\end{enumerate}

\begin{center}
\psset{unit=.5cm}
\begin{pspicture}(-1,-1)(30,27)
\newrgbcolor{bleu}{0.1 0.05 .5}
\newrgbcolor{prune}{.6 0 .48}
\def\pshlabel#1{\footnotesize #1}
\def\psvlabel#1{\footnotesize #1}
\rput(14.5,26){\textsf {\textbf{\textsc{annexe 1}}}}
\rput(14.5,25){\textsf {Exercice 2 (candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité)}}
\rput(14.5,23){Ligne de niveau $z = 5$ de la surface $S$.}
\psgrid[gridwidth=0.1pt,gridcolor=darkgray,subgriddiv=0,gridlabels=0](0,0)(30,22)
\psset{xunit=10cm,yunit=1cm}
\psaxes[labelsep=.8mm,linewidth=.75pt,ticksize=-2pt 2pt,Dx=0.1,comma]{->}(0,0)(1.5,11)
\uput[d](1.47,0){$x$} \uput[l](0,10.8){$y$}
\psplot[algebraic=true,plotpoints=400,linewidth=1.25pt, linecolor=bleu]{.454}{1.5}{5/x}
\end{pspicture}
\end{center}


\pagebreak

 \exo \qquad ( 5 \textit{points} ) \hfill \emph{Commun à tous les candidats}

\medskip
 
L'Organisation des Nations Unies (ONU) a établi en 2008 des statistiques et des prévisions sur la population mondiale.
 
Le tableau suivant donne la population recensée par l'ONU. (\emph{La population en $2010$ est considérée par l'ONU comme très proche de la réalité compte tenu de la date à laquelle l'étude a été effectuée.})

\medskip

\begin{tabularx}{\linewidth}{|m{6.5cm}|*{7}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline 
Année& 1950& 1960& 1970& 1980& 1990& 2000& 2010\\ \hline
Rang de l'année: $x_{i}$&1& 2& 3& 4& 5& 6& 7\\ \hline  
Population (en millions de personnes) : $y_{i}$ & 2529 & 3023 & 3686 & 4438 & 5290 & 6115 & 6908 \\ \hline 
\end{tabularx}

\medskip

\begin{enumerate}
\item 
	\begin{enumerate}
		\item Calculer l'augmentation de population entre les années 1950 et 1960, puis entre les années  1970 et 1980, puis entre les années 1990 et 2000.
		 
Un ajustement affine est-il pertinent ? 
		\item Calculer le pourcentage d'augmentation de la population mondiale entre les années 1990 et 2000. On donnera la valeur arrondie à 0,1\:\% près.
	\end{enumerate} 
\item On envisage un ajustement exponentiel. 
	\begin{enumerate}
		\item Pour chaque année $x_{i}$, calculer $\ln y_{i}$ et compléter le tableau suivant avec les valeurs approchées arrondies à $0,01$ près.
		
\medskip

\begin{tabularx}{\linewidth}{|c|*{7}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline 
Année& 1950& 1960& 1970& 1980& 1990& 2000& 2010\\ \hline 
$x_{i}$& 1& 2& 3& 4& 5& 6& 7\\ \hline
$z_{i} = \ln y_{i}$ \rule[-4mm]{0pt}{1cm}& & & & & & &\\ \hline
\end{tabularx}

\medskip
 
		\item Représenter le nuage de points $M_{i}\left(x_{i} ; z_{i}\right)$ sur la feuille donnée en annexe 1.
	\end{enumerate} 
\item
	\begin{enumerate}
		\item Déterminer une équation de la droite d'ajustement de $z$ en $x$ obtenue par la méthode des moindres carrés. Aucune justification n'est demandée, les calculs seront effectués avec la calculatrice et les coefficients arrondis au millième. 
		\item Tracer cette droite d'ajustement sur le graphique de la question 2. 
	\end{enumerate}
\item Déduire de l'ajustement précédent l'expression de la population $y$ donnée en fonction du rang $x$ de l'année, sous la forme : $y = A\e^{Bx}$ où $A$ et $B$ sont des nombres réels à déterminer.
 
On arrondira $A$ à l'unité et $B$ au millième. 
\item On suppose que $y =  2180  \e^{0,171x}$. Quelle estimation peut-on alors donner pour la population mondiale en 2030 ?
 
\emph{On donnera les valeurs approchées arrondies au million près.} 
\end{enumerate}


\begin{center}
\psset{unit=.5cm}
\begin{pspicture}(-1,-1)(34,29)
\def\pshlabel#1{\footnotesize #1}
\def\psvlabel#1{\footnotesize #1}
\rput(15.5,28){\textsf {\textbf{\textsc{annexe 1}}}}
\rput(15.5,27){\textsf {Exercice 3 (commun \`a tous les candidats)}}
\rput(15.5,25){Représentation du nuage de points $M_{i}\left(x_{i} ; z_{i}\right)$.}
\psgrid[gridwidth=0.1pt,gridcolor=darkgray,subgriddiv=0,gridlabels=0](0,0)(34,24)
\psset{xunit=2cm,yunit=5cm}
\psaxes[labelsep=.8mm,linewidth=.75pt,ticksize=-2pt 2pt,Oy=7,Dy=0.2,comma]{->}(0,0)(8.5,2.4)
\uput[d](8.45,0){$x$} \uput[l](0,2.39){$z$}

\end{pspicture}
\end{center}


\pagebreak

 \exo \qquad ( 6 \textit{points} ) \hfill \emph{Commun à tous les candidats}

\medskip
 
Suite à un accident industriel, un gaz se répand dans un local d'usine. 

L'évolution du taux de gaz dans l'air peut être modélisé grâce à la fonction $f$ définie sur l'intervalle $[0 ;  +\infty[$ par :
 
\[f(x) = 2x\e^{-x}\]
 
où $x$ est le nombre de minutes écoulées depuis l'accident et $f(x)$ le taux de gaz dans l'air exprimé en parties pour million (ppm).
 
\begin{enumerate}
\item 
	\begin{enumerate}
		\item On rappelle que $\displaystyle\lim_{x \to + \infty}\left(\dfrac{x}{\e^x}\right) = 0$. Déterminer la limite de $f$ en $+ \infty$. 
		\item On admet que la fonction $f$ est dérivable sur l'intervalle $[0 ;  +\infty[$ et on note $f'$  sa fonction dérivée. Calculer $f'(x)$ et étudier son signe pour $x$ élément de l'intervalle $[0 ;  +\infty[$.
		
Donner le tableau complet des variations de la fonction $f$ sur l'intervalle $[0 ;  +\infty[$. 
	\end{enumerate}
\item On admet que le taux de gaz dans l'air est négligeable après 5 minutes. C'est pourquoi, dans la suite de l'exercice, on restreindra l'étude de la fonction $f$ à l'intervalle $[0 ; 5]$.
 
Le plan est muni d'un repère orthogonal. La courbe représentative de la fonction $f$ sur l'intervalle $[0 ; 5]$ est donnée en annexe 2.
 
	\begin{enumerate}
		\item Vérifier que la fonction $F$ définie sur l'intervalle $[0 ; 5]$ par $F(x) = (-2 - 2x)\e^{-x}$ est une primitive de $f$ sur cet intervalle. 
		\item Calculer la valeur moyenne $m$ (exprimée en ppm) du taux de gaz pendant les 5~minutes.
		 
On déterminera la valeur exacte de $m$ puis on donnera sa valeur approchée arrondie à 0,01~ppm près.
	\end{enumerate} 
\item \emph{Dans cette question, toute trace de recherche, même incomplète, ou d'initiative même non fructueuse, sera prise en compte dans l'évaluation.}

\medskip
 
On considère que le gaz a un effet irritant pour l'organisme si le taux dépasse $0,65$~ppm pendant plus d'une minute. Déterminer si le personnel de l'usine a été affecté ou non par la fuite de gaz, en explicitant la démarche. 
\end{enumerate}


\begin{center}
\psset{unit=.5cm}
\begin{pspicture}(-1,-1)(22,25)
\newrgbcolor{bleu}{0.1 0.05 .5}
\def\pshlabel#1{\footnotesize #1}
\def\psvlabel#1{\footnotesize #1}
\rput(10.5,24){\textsf {\textbf{\textsc{annexe 2}}}}
\rput(10.5,23){\textsf {Exercice 4 (commun \`a tous les candidats)}}
\rput(10.5,21){Repr\'esentation graphique de la fonction $f$ sur l'intervalle $[0 ; 5]$.}
\psgrid[gridwidth=0.1pt,gridcolor=darkgray,subgriddiv=0,gridlabels=0](0,0)(22,20)
\psset{xunit=2cm,yunit=10cm}
\psaxes[labelsep=.8mm,linewidth=.75pt,ticksize=-2pt 2pt,Dy=0.1,comma]{->}(0,0)(5.5,1)
\uput[d](5.45,0){$x$} \uput[l](0,0.98){$y$}
\psplot[algebraic=true,plotpoints=500,linewidth=1.25pt, linecolor=bleu]{0}{5}{2*x/Euler^(x)}
\end{pspicture}
\end{center}

        
\end{document}