Baccalauréat 2018 MATHÉMATIQUES Série ES

sujet : Nouvelle Calédonie mars 2019

exercice 1 ( 5 points ) commun à tous les candidats

Des professeurs d'éducation physique et sportive proposent à leurs élèves de terminale un cycle de demi-fond qui consiste à courir 3 fois 500 mètres.
Le temps cumulé obtenu à l'issue d'un cycle définit une note de performance notée sur 14 points.
Le barème est différent entre les garçons et les filles.
4 classes sont regroupées et 40 % des élèves sont des filles.
60 % des filles obtiennent une note de performance supérieure ou égale à 7 sur 14.

Les parties A, B et C sont indépendantes.

partie a

On choisit un élève au hasard parmi les 120 élèves. On note :

Pour tout évènement E, on note E¯ l'évènement contraire de E et PE sa probabilité. Pour tout évènement F de probabilité non nulle, on note PFE la probabilité de E sachant que F est réalisé.

  1. Construire un arbre de probabilités correspondant à cette situation.

  2. Déterminer PFM.

  3. Sachant que PM=0,64, déterminer PGM puis en déduire PGM, arrondie au millième.

  4. Sachant qu'une personne interrogée a obtenu une note de performance supérieure ou égale à 7 points sur 14, quelle est la probabilité que ce soit une fille ?

partie b

On considère un groupe de 70 filles d'un autre établissement.
On note X la variable aléatoire qui compte le nombre de filles de ce groupe ayant une note de performance supérieure ou égale à 7 sur 14.
Les notes obtenues sont indépendantes les unes des autres.
On admet que X suit la loi binomiale de paramètres n=70 et p=0,6.

Calculer la probabilité arrondie au dix-millième qu'exactement 30 filles obtiennent une note de performance supérieure ou égale à 7.

partie c

Cette épreuve permet de développer sa VMA (vitesse maximale aérobie) qui correspond à une vitesse de course rapide. L'unité de mesure de la VMA est le km/h.
On choisit un élève au hasard parmi les 120 élèves.
On admet que la VMA d'un élève pris au hasard est modélisée par une variable aléatoire Y qui suit la loi normale d'espérance μ=11,8 et d'écart type σ=1,2.

  1. Quelle est la probabilité arrondie à 10-3, qu'un élève de terminale de ce lycée ait une VMA comprise entre 10 et 13 km/h ?

  2. Déterminer la valeur arrondie au dixième de α tel que PYα=0,8. Interpréter cette valeur dans le contexte de l'exercice.


exercice 2 ( 5 points ) commun à tous les candidats

partie a

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples. Pour chacune des questions posées, une seule des quatre réponse est exacte.
Une réponse exacte rapporte
0,75point, une réponse fausse, une réponse multiple ou l'absence de réponse ne rapporte ni n'enlève de point. Aucune justification n'est demandée.
Indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la lettre de la réponse choisie.

  1. Soit f la fonction continue et dérivable sur 0+ définie par fx=lnxx.
    La valeur exacte de fe est :

    a. 0

    b. 1e

    c. 1

    d. e2

  2. Entre janvier 2005 et décembre 2012, le prix hors taxe du tarif réglementé du gaz a augmenté de 80 %.
    Quel est le taux annuel d'augmentation du prix du gaz sur la même période arrondi à 0,01 % ?

    a. 10 %

    b. 7,62 %

    c. 6,75 %

    d. 8,76 %

  3. Soit un la suite géométrique de raison q=1,05 et de premier terme u1=3.
    La valeur exacte de S=u1+u2++u49 est égale à :

    a. S=1-1,05491-1,05

    b. S=3×1+1,05491+1,05

    c. S=595,280

    d. S=3×1-1,05491-1,05

  4. Lors du passage en caisse dans un supermarché, on considère que le temps d'attente d'un client, exprimé en minute, suit la loi uniforme sur l'intervalle 012.
    Quelle est la probabilité que le temps d'attente d'un client soit compris entre 2 et 5 minutes ?

    a. 14

    b. 712

    c. 12

    d. 13

partie b

Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse et justifier.
Une réponse exacte justifiée rapporte
1point, une réponse fausse, non justifiée ou l'absence de réponse ne rapporte ni n'enlève aucun point.

  1. Lors d'une élection, un candidat sollicite un institut de sondage pour qu'il détermine un intervalle de confiance au niveau de confiance 0,95 de la proportion des intentions de vote en sa faveur.

    Affirmation 1 : Afin que cet intervalle ait une amplitude inférieure ou égale à 0,02, l'institut de sondage doit interroger au minimum 10 000 personnes.

  2. On considère une variable aléatoire X suivant une loi normale de moyenne 6.
    On donne ci-dessous la courbe qui représente la densité f associée à la variable aléatoire X.
    La partie grisée vaut 0,95 unité d'aire.

    Loi normale : L'illustration svg n'est pas visible par votre navigateur.

    Affirmation 2 : L'écart type de X est égal à 6.


exercice 3 ( 5 points ) candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité

Une colonie de vacances héberge des enfants dans des tentes de 10 places chacune. Pendant l'été 2017, 160 enfants ont participé à cette colonie.
À la suite d'une étude prévisionnelle, on estime que, chaque année, 80 % des enfants déjà inscrits se réinscrivent l'année suivante et 50 nouveaux enfants les rejoignent.

    1. Donner une estimation du nombre d'enfants inscrits à l'été 2018.

    2. Donner le nombre minimal de tentes nécessaire pour loger l'ensemble des inscrits pendant l'été 2018.

  1. Soit un la suite numérique qui modélise le nombre d'inscrits lors de l'année 2017+n. Ainsi u0=160.
    Expliquer pourquoi, pour tout entier naturel n, on a : un+1=0,8un+50.

  2. Voici la copie d'écran d'une feuille de tableur utilisée pour déterminer les valeurs des termes de la suite.

    A B C D E F G
    1  indice n0 1 2 345
    2  valeur de un160
    1. Quelle formule peut-on saisir dans la cellule C2 pour obtenir, par recopie vers la droite, le nombre d'inscrits l'année 2017+n ?

    2. Recopier et compléter ce tableau en arrondissant chacune des valeurs à l'entier.

    3. Donner une estimation du nombre d'inscrits en 2021.

  3. Soit vn la suite numérique dont le terme général est défini par vn=un-250 pour tout n.

    1. Montrer que la suite vn est géométrique de raison 0,8 et préciser son terme initial.

    2. Exprimer vn en fonction de n, pour tout entier naturel n.

    3. Montrer que, pour tout n, un=250-90×0,8n.

    4. Déterminer la limite de la suite un.
      Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

  4. En 2017, la colonie comptait 22 tentes.
    Afin de déterminer à partir de quelle année il sera nécessaire de construire une nouvelle tente, on propose l'algorithme ci-dessous :

    U160
    N0

    Tant que ............... faire
    U0,8U+50
    N
    Fin Tant que

    1. Recopier et compléter cet algorithme afin qu'il permette de répondre au problème.

    2. Quelle est la valeur de N obtenue après exécution de cet algorithme ?


exercice 4 ( 5 points ) commun à tous les candidats

On considère la fonction f définie et dérivable sur -26 dont la courbe représentative 𝒞 est donnée ci-dessous.
Le point A de coordonnées 03 est l'unique point d'inflexion de la courbe 𝒞 sur l'intervalle -26.
La droite T est la tangente à la courbe 𝒞 au point A.
La courbe 𝒞 admet une tangente horizontale au point B d'abscisse -1.

Loi normale : L'illustration svg n'est pas visible par votre navigateur.

partie a

En utilisant le graphique, répondre aux questions suivantes :

  1. Déterminer f0.

  2. Déterminer f0. En déduire une équation de la tangente à la courbe 𝒞 au point A.

  3. Déterminer le signe de f sur -26.

  4. Donner la convexité de f sur -26.

  5. Donner un encadrement par deux entiers consécutifs de I=-10fxdx.

partie b

La fonction f est définie par fx=x+2e-x+1 pour tout x-26.

  1. Déterminer la valeur exacte de f6 puis en donner la valeur arrondie au centième.

  2. Montrer que, pour tout x-26, fx=-x-1e-x.

  3. Étudier le signe de f sur -26 puis donner le tableau des variations de f sur -26.

  4. Un logiciel de calcul formel donne l'information suivante :

    Dériver (-x-3e-x)
    x+2e-x
    1. Déterminer une primitive de f sur -26.

    2. Calculer la valeur moyenne de f sur -10. On donnera sa valeur exacte puis sa valeur arrondie au dixième.



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